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ぽこあぽこピアノ教室の良いところ１０選

ぽこあぽこピアノ教室の良いところ 10選

ぽこあぽこピアノ教室の良いところは、ただ「ピアノを教える」だけではなく

、子どもたちの心に寄り添い、成長を丁寧に応援する温かさと工夫がいっぱい詰まっています。

① 一人ひとりのペースを大切にしたレッスン

その子の「今」に合わせて進めるから、無理なく安心して学べます。

② “楽しい！”を一番大切にしている

どこよりも「楽しく」。
「楽しく感じるアプローチこそ、ピアノが好きになり、長く続けられるのです。

③ 月2回レッスンで生活にゆとりがある

共働き家庭でも通いやすく、家での練習時間もバランスよく取れます。

えっ！？あれから１週間？ってことよくありますよね。

２週間に１回のペースって案外良いんですよ

④ マイピアノ楽譜で“自分だけの楽譜”が育つ

その場で先生が書き込む楽譜は、世界で一つの“自分の音楽ノート”に。

⑤ 発表会が“楽しくて感動的な物語”になる

毎年テーマを決めて行われる発表会は、まるで小さな舞台のよう。
演奏だけでなく、心の成長も感じられる時間です。

⑥ 失敗しても大丈夫、が合言葉

「間違っても気にしない」間違うからこそ気づきがあるんです
安心できる雰囲気があるから、子どもたちが自信をもってチャレンジできます。

⑦ “想いを大切にする”教室ビジョン

音楽を通じて、一人ひとりの気持ちや考えに寄り添うレッスンを行っています。

⑧ 保護者とのコミュニケーションもあたたかい

大事なお子様をお預かりするのですから、あたたかく見守りたいです。
家庭と一緒に子どもを育てる姿勢が嬉しい教室です。

⑨ 自己表現力・想像力を育てる指導法

「どう弾きたい？」「この音、どんな色？」
音楽を通して、自分の言葉で気持ちを伝える力も育っていきます。

⑩ “子どもが自分を好きになれる”場所

小さな達成、褒めてもらえる喜び、自分の音楽を認めてもらえる体験――
ぽこあぽこは、そんな成功体験を大切にする教室です。

ぽこあぽこピアノ教室は、音楽を通じて「その子らしさ」を大切に育てる場所です。
レッスンや体験のお申し込みもいつでもどうぞ🎶

ぽこあぽこピアノ教室公式ラインへのご登録をぜひおすすめ致します。

教室へのお問い合わせや体験レッスンのお申し込みも

ぜひ教室ラインからのお問い合わせをお待ちしております。

https://lin.ee/L4pKdmH

どんなピアノ教室か知って欲しい！

こんにちは、ぽこあぽこピアノ教室です。春は教室へのお問い合わせが多い時期です。

だからこそ、どんな教室なのか？をお伝えしていきたいと思います。

ぽこあぽこピアノ教室のレッスンの根底には「ウェルビーイング」があります。

では「ぽこあぽこピアノ教室とウェルビーイング」お読みください

つながりを大切にする：「発表会」や「地域との交流」

人とのつながりは、ウェルビーイングの大切な要素 です✨

ぽこあぽこピアノ教室では、
※ 発表会で「音楽を通じて誰かに伝える経験」をする
※ 親子連弾やアンサンブルを通じて、共に奏でる楽しさを学ぶ
※ 発表会後の「商店街でのお買い物体験」で、地域との関わりを感じる

音楽を通じて、人とつながる喜びを実感できる場 を提供しています。

 人とのつながり × ウェルビーイング 

～「つながり」が心と体の健康を育む理由 ～

「ウェルビーイング（Well-being）」
これは、単なる健康や幸福ではなく、心・体・社会的な充実感を持ち、バランスの取れた状態 を意味します。特に、「人とのつながり」は、ウェルビーイングにおいてなくてはならないのです。
家族や友人、仲間との関係が心を満たし、私たちの幸福感を高めてくれます。

 なぜ「人とのつながり」がウェルビーイングに重要なのでしょうか？

1. 孤独を防ぎ、心の安定をもたらす

人と関わることで、「自分は一人じゃない」「誰かが自分を大切に思ってくれている」 と感じることができます。
特に、家族や友人とのつながりが深い人は、ストレスが軽減され、心が安定しやすい と言われています

 2. 幸せホルモン「オキシトシン」が分泌される

人と良好な関係を築くと、「愛情ホルモン」「絆ホルモン」 と呼ばれる オキシトシン が分泌されます
このホルモンには、ストレスを軽減し、リラックス効果をもたらす働き があります。

3. 他者との関わりが「自己肯定感」を育てる

人とのつながりの中で、「ありがとう」「すごいね！」と認められる経験 が自己肯定感を育てます
他者からの肯定的なフィードバックが、「自分は価値のある存在なんだ」と実感できる大切な機会 になります。

4. 「助ける」「助けられる」ことで生きがいを感じる

誰かを助けたり、逆に誰かに助けてもらったりすることで、人は充実感や生きがいを感じる ものです。
「誰かの役に立てた」 という経験が、自分の存在価値を高め、幸福感につながります

 5. 人と共に過ごすことで「人生の喜び」を実感できる

楽しいこと、嬉しいこと、感動することを 「誰かと分かち合う」 ことで、幸福度はさらに高まります

一緒に笑い合ったり、音楽を奏でたり、共に時間を過ごすことが、人生の豊かさを育む のです！

ぽこあぽこピアノ教室 × 人とのつながり × ウェルビーイング

ぽこあぽこピアノ教室では、
「音楽を通じ、個性を大事に一人ひとりの想いを応援する」 というビジョンのもと、
生徒さん一人ひとりが**「人とのつながり」を感じながら成長できる環境** を大切にしています

 ぽこあぽこピアノ教室で育まれる「つながり」
 先生との信頼関係 → 一緒に学び、成長を見守る温かい関係🌿
 家族との絆 → 親子連弾やおうちでの練習を通じて、家族のつながりを深める🎹💖
 生徒同士のつながり → 発表会やイベントを通じて、音楽で人と人がつながる🎶
 地域との交流 → 発表会後の商店街での交流など、音楽を通じた地域との結びつき✨

こうした「つながり」を大切にすることで、
生徒さんは 「音楽を学ぶこと＝人とつながる喜びを感じること」 を実感できます。

 「人とのつながり」があるからこそ、幸せになれる！

🎶 人との関係が、心の安定や自己肯定感を育てる
🎶 オキシトシンが分泌され、ストレスが軽減される
🎶 「助ける」「助けられる」ことで生きがいを感じる
🎶 楽しいことを「分かち合う」ことで、幸福度がアップ！

人とのつながりがあるからこそ、

私たちは心からのウェルビーイングを感じることができる のです！

ぽこあぽこピアノ教室は、
音楽を通じて「人とつながる喜び」を感じられる場所でありたいと考えています。

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教室へのお問い合わせや体験レッスンのお申し込みも

ぜひ居室ラインからのお問い合わせをお待ちしております。

https://lin.ee/L4pKdmH

音楽を楽しむの事は「自由」でいい

エピソード: 生徒さんのアレンジが光る演奏

小学6年生のMちゃんは、レッスンで与えられた課題曲をただ弾くだけでは物足りない性格。 そのうち、「先生、この部分、もっとカッコしたいねんけど！」と相談してきました。 「どんな風にカッコしたいの？」と訊ねたら、「このところが。ちょっともの足りないから、低い音が聞こえるように弾きたい！」と目を輝かせて説明してくれました。

「じゃあ、和音を足して、動かしてみようか？」と提案し、原曲には無い低音を加えてみると、「それいい！それが良い！」とノートを広げてアイデアを書き始めました。「じゃぁ〜次までにどんな風にしたいかを書いてきてくれる？」というと、Mちゃんは自分なりの工夫を加えた楽譜を持参しました。 和音を付け加えたり、ペダルの使い方を工夫したり、オリジナルのアレンジがきいた楽曲に仕上げていました。

演奏してもらうと、原曲のシンプルさにダイナミックで個性的で、Mちゃんの目指していた「カッコいい曲になっていました。「わ〜〜！良いやん！めちゃくちゃ良いやん！」 と伝えると、Mちゃんは嬉しそうな顔をしながら、「次はもっとカッコよくしたい！それに楽譜をちゃんと書けるようになりたい！」とワクワクした表情を見せてくれました。

その後のレッスンでは、「これもアレンジしたい！」「この曲のこの部分も変えてみたらどう？」と、自分の演奏にアイデアを加える事を楽しみに、新しい曲でも積極的にアレンジを試みられる美咲ちゃんにとって、音楽の学びが「与えられたものを弾く」から「自分で創る」に驚く瞬間でした。

レッスンの意図

1. 創造性を引き出す指導
   　Mちゃんの「もっとカッコよくしたい！」という思いを素直に表現できるように、講師は提案を否定せず、生徒が自由にアイデアを考え、行動できる環境を作っています。
2. 音楽の多様な楽しみ方を教える
   　課題曲を完成させるだけではなく、音楽の持つ可能性やアレンジの楽しさを体験させることで、生徒さんの音楽に対する視点を広げることを目的としています。
3. 生徒さんの主体性を育てる
   　講師がヒントを与えつつも、「こうするべき」と考えるのではなく、生徒さん自身が主体的に考え、工夫できるように導いています。 、他の学びにも自発的に姿勢を育むために取り組んでいます。

レッスンの目的

1. 音楽の表現力を高める
   　自分なりの工夫をすることで、音楽より個性的で豊かなものにできる経験を提供します。これにより、生徒さんは音楽を完全に「再現」ではなく「創作」として楽しむ力を身につきます。
2. 自信の形成
   　自分のアイデアを形にし、それが認められることで、Mちゃんは「私でもこんな風にできるんだ」自信を持つことができました。この自信が、次の学びへのモチベーションになります。
3. 音楽を姿勢の育成で
   　与えられた課題曲を弾くだけではなく、アイデアを書くことで新しい楽しさを体験させます。つながります。
4. 音楽理論の応用力を身につける
   　アレンジの際に和音や装飾音の変更を考える過程で、音楽理論を自然に学び、応用する力がついていきます。それが次への基礎となります。

このレッスンが生徒さんたちにもたらす効果

• 創造力の向上：自由な発想で音楽を変える楽しさを知ることで、創造性が育まれます。
• 自信の成長：「自分のアイデアが認められた」という成功体験が、生徒さんの自己肯定感を高めます。
• 学びへの進歩：音楽の可能性を知ることで、新しい曲や技術への挑戦が刺激的です。
• 音楽の楽しさの再発見：ただの課題練習ではなく、音楽を「遊びながら学ぶ」経験、生涯を通じて音楽への愛着を育んでいきます。

私の中の5つレッスンに対する考え方をご紹介します。

教材はサポートのツール：教材が生徒さんに合わない場合もありますが、

それを「失敗」と考える必要はありません。生徒さんに合った使い方を考えることが大切だと思います。

生徒さんに合わせたな柔軟調整：生徒さんによって理解的な進みやペースは違うものなので、練習曲を追加するなどの調整が大切です。

生徒に合わせて教材を活用する：教材を生徒さんに無理に合わせるのではなく、生徒さんが成長できるように教材「学びやすい形」で活用する意識が大切です。

音楽の本質を伝えるのが目標：教材の進行や習得も大事ですが、指導の最も重要な目標は、教材の進歩ではなく、「音楽の楽しさ」「個々の音楽による喜び」などを伝えたい

学びのサポートを第一に考える：指導の一番のポイントは、生徒さんの学びを最大限にサポートを行う事です。

教材の進度よりも、生徒さん一人ひとりの「学び」を最優先に考えたいです。

生徒さんの視点に立つ：講師の目線ではなく、受講する生徒さん側の視点にたち、生徒さんの理解やニーズを把握し時には寄り添い、指導者が柔軟に対応することで、生徒さんにとって楽しく、効果的なピアノレッスンを行う努力をし「学び」を提供出来るようにレッスンしたいと思います。

教室ビジョン

「音楽を通じ、個性を大事に一人一人の想いを応援する」 

の想いを掲げ一人ひとりに向き合うピアノレッスンを行います。

「じぶんらしさ」を大事にする時代だからこそ、

目の前で書くピアノレッスンは正に「自分らしさ」を引き出します。

ぽこあぽこピアノ教室HP

体験レッスン申し込みページ

https://www.pocoapoco-piano.com/inquiry.html