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ぽこあぽこピアノ教室の体験レッスンを受ける前に・・・

奈良・新大宮ぽこあぽこピアノ教室です。

ぽこあぽこピアノ教室の体験レッスンで
伝えたいことをわかりやすくまとめました。

先ずは
教室ビジョンの事、そしてブランド・プロミスの事
ぽこあぽこピアノ教室で得られる事を
ぜひお読みいただければと思います。

ぜひ「ぽこあぽこピアノ教室の伝えたい事」をクリックしてみてください。

ぽこあぽこピアノ教室の伝えたい事

教室へのお問い合わせは
教室LINEからも便利です。

ぽこあぽこピアノ教室のブランドプロミスを発表します。

>奈良・新大宮ぽこあぽこピアノ教室です。

こんにちは！
ぽこあぽこピアノ教室です。
今日は「ブランド・プロミス」を発表致します。

「ブランド・プロミス」とは
生徒さんが必ず得られる「価値」をお約束するものです。

では「ブランド・プロミス」３要素をご説明します。

「ブランドプロミス3要素」

① 誰に対して

一人ひとりの想いを持った生徒と、その成長を願うご家族さまへ

比較されるのではなく「その子として見てもらえる」ことを求めている保護者の皆様へ

上手・下手ではなく「その子らしさ」を大切にしたい家庭
音楽を通して心の成長も大事にしたい保護者さま

② どんな価値を

“わかる・できる・伝わる”を実感できる音楽体験

具体的には：

目の前で書くレッスン（見える・理解できる）マイピアノ楽譜
合奏体験（ひとりじゃない音楽）
物語型発表会（音楽で想いを届ける体験）など

既存の価値に捉われず、自分の想像力や実現力を
生徒さんのために思う存分使うことによって
一人ひとりの自信と「これで良い」を生み出す。

音楽を「弾くもの」から「感じて、伝えるもの」に変える価値

③ どんな変化を約束するか？

そうです！「ブランド・プロミス」は

「自分を1番好きになる事が出来る」です。

「できた！」が増える → 自信になる
「やってみたい」が叶う → 自己肯定感になる
「誰かに届いた」が実感できる → 存在価値になる

だから・・・

“自分のままでいい”と思える状態になるのです。

一人ひとりの想いを大切にする生徒とご家族に対して
わかる・できる・伝わる音楽体験を通して
自分を1番好きになれる変化を約束する教室

それでは
教室ビジョン「音楽を通じ、個性を大事に一人一人の想いを応援する」

から今回のブランドプロミスとの共鳴している部分をお伝えします。

共鳴①：「想いを応援する」＝自己否定を生まない環境

生徒の「やってみたい」は、とても繊細です。

間違えたらどうしよう
他の子と比べられたらどうしよう
ここで否定されると、その想いは消えます。
しかし、ぽこあぽこピアノ教室は

想いを否定しない
比較しない
引き出す
この環境があるからこそ
「自分のままでいい」→「自分が好き」へ繋がります。

共鳴②：「音楽」という手段が自己肯定に直結している

音楽は特別です。

正解が一つじゃない
表現がその人自身になる
人に届く体験ができる

つまり自分の想い＝価値になる世界

この体験を積み重ねることで

「自分っていいかも」が自然に育つ

共鳴③：「できた！」の積み重ねが“自分が好き”をつくる

ぽこあぽこピアノ教室のレッスンは

見える（目の前で書く）
わかる
できる
この流れがあります。

これを繰り返すと

「できた」＝自分への信頼
「できる」＝自分への期待

そして最終的に 「自分っていいな」になるのです。

共鳴④：発表会が“自己受容の完成地点”になっている

発表会はただの成果発表ではなく

緊張してもいい
ミスしてもいい
「自分」そのものに拍手がもらえる

この体験は

条件付きの評価ではない
存在そのものが認められる体験

つまり

「こんな自分でもいい」→「こんな自分が好き」

共鳴⑤：ビジョンの“応援”が「内側の声」に変わる

最初は先生が応援する。

でも続けていくと

「先生が言ってくれたから」ではなく
「自分がやりたいからやる」になる

この瞬間、外からの応援が 内側の自己肯定に変わる

これがまさに

「自分を1番好きになる」状態なのです。

「緊張しても、ミスしても、堂々と」 ― 自分を信じる力が育つ発表会

「緊張しても、ミスしても、堂々と」
― 自分を信じる力が育つ発表会 ―

今年の発表会でも、たくさんの温かいご感想をいただきました。
その中で、何度も目にした言葉があります。

「少し緊張しながらも、キリッとした表情で頑張っていた」
「ミスしてもしっかり堂々と弾けていてかっこよかった」
「本番が一番良かった」

これらの言葉に共通しているのは、
結果ではなく、その子の“在り方”を見てくださっているという点です。
うまく弾けたかどうか以上に、
その場でどう向き合っていたか、
どんな気持ちで音を出していたか。
そこに目を向けてくださっていることを、とても嬉しく感じました。

ぽこあぽこピアノ教室の発表会は、
“失敗しないこと”を目標にしていません。

緊張してもいい。
不安になってもいい。
途中で思うようにいかなくてもいい。

それでも舞台に立ち、
自分の音と向き合い、
最後まで弾き切った経験を、
私たちは何よりも大切にしています。

舞台の上で起きているのは、
完璧な演奏を目指す時間ではなく、
自分の気持ちと折り合いをつけながら、一歩前に進む時間です。

保護者の方が
「ミスがあったけれど、堂々としていた」
「かっこよかった」
と受け止めてくださることで、
子どもたちは
「失敗しても自分は大丈夫」
「挑戦しても、受け止めてもらえる」
という感覚を、少しずつ心に刻んでいきます。

その感覚は、
人前で弾くためだけのものではありません。
新しいことに挑戦するとき、
思うようにいかない場面に出会ったとき、
自分を信じて立ち続けるための、
大切な土台になります。

この発表会で得た経験が、
ピアノの時間を超えて、
これから先の人生のさまざまな場面で
子どもたちを静かに支えてくれることを、
ぽこあぽこは信じています。

体験レッスン実施中
先ずは友dsち追加をお願い致します！

ぽこあぽこピアノ教室の伝えたいピアノ発表会・・・

**“へいわへのひびき”が世界に広がるとき

― 子どもの心にのこる灯りと、ぽこあぽこピアノ教室が伝えたい本当の願い**

物語のラストシーン。
音楽会の最後の音が静かに消えていくと、
世界にはほんのりあたたかい静けさが広がります。

その静けさは、
何かが終わったというより——

“大切なものを思い出した後の、深い安心”
のような時間です。

物語の登場人物たちは、
この音楽会を通して
「平和とは何か」を学びました。

それは、戦いや争いのない世界ではなく、
“日常の中のしあわせを大切にできる心”
のこと。

この深いメッセージは、
ピアノを学ぶ子どもたちにも
そのまま届いていきます。

✨平和とは、遠くの出来事ではなく“自分の心のあり方”

物語では、さまざまな困難が起こりました。
迷い、すれ違い、涙、ためらい……
どれも決して派手ではありませんが、
子どもたちが日常で経験する心の揺れと深く重なります。

そして最後に描かれたのは、

誰かの気持ちを思いやること

そばにいてくれる人の大切さに気づくこと

小さなしあわせに感謝すること

音を通して心をつなぐこと

これらすべてが「平和」であるという気づき。

物語が伝える“へいわへのひびき”とは、
争いのない世界ではなく、
子どもたちの心の中で優しい音が鳴り続ける状態
を意味しているのです。

✨子どもの音は、心の状態そのままに響く

ぽこあぽこピアノ教室でレッスンをしていると、
音の変化にはっきり気づく瞬間があります。

安心していると、音はまろやかに

嬉しい日は、音が軽やかに

落ち込んでいる日は、音が少し静かに

成長した日は、音がまっすぐに

ピアノは、子どもの“心の鏡”のような存在。

だからこそ、心を整え、
内側にある小さな灯りを守ることは、
音楽を続ける上でとても大切です。

物語が伝えたのは、
ひとつひとつの音に込める「気持ち」の大切さ。
これはまさに、ぽこあぽこが大切にしている理念です。

✨“へいわへのひびき”は、子どもたちの心に静かに残り続ける

物語を読み終えたとき、
子どもたちの心には小さな灯りが残ります。

それは、

誰かを思いやる気持ち

怖くても前に進む勇気

自分を受け入れる優しさ

仲間の存在のありがたさ

しあわせを見つける目

そして――
音で人を幸せにできるという体験の記憶。

物語の後半で描かれた音楽会は、
子どもたちが“心で音楽を感じる”第一歩となる時間だったのです。

✨ぽこあぽこピアノ教室が本当に伝えたいこと

この10章シリーズの最後に、
ぽこあぽこピアノ教室として
もっとも大切にしている願いを言葉にします。

それは——

「子どもたちが、自分の心の灯りを守りながら人生を歩めますように」

ということ。

ピアノは技術だけではなく、
心の育ちと共に歩む芸術です。

弱さも

間違いも

不安も

勇気も

喜びも

すべてを音が受け取ってくれます。

だからこそ、
ぽこあぽこピアノ教室は、子どもたちが
安心して音を出せる場所、
安心して心を開ける場所、
安心して自分の“しあわせ”を表現できる場所
でありたいと思っています。

そして子どもたちの音が、
物語の最後に響いた
“へいわへのひびき”のように、
誰かを温かく包む音になりますように。

✨平和は、今日の小さなしあわせから生まれる

物語のメッセージはとてもシンプルです。

「毎日のしあわせを大切にできる心が、平和をつくる」

子どもたちがピアノを習いながら育てているのは、
音を出す力だけではありません。

人を思う心

自分を信じる力

仲間とのつながり

失敗から立ち上がるレジリエンス

日常を大切に思う視点

これらすべてが“平和のひびき”となり、
その子の生きる力になっていきます。

これからもぽこあぽこピアノ教室は、
物語と音楽を通して、
子どもたちの心に小さな光を灯していきます。

🌈ぽこあぽこピアノ教室 公式HP
レッスン内容・料金・教室の雰囲気などはこちらからご覧いただけます。
👉 https://www.pocoapoco-piano.com/
写真いっぱいのレッスン風景
まるみえ先生の教育理念
教室からのお知らせ
新規入会のご案内
初めての方でも分かりやすいよう、ていねいにまとめています。

2026年ぽこあぽこピアノ教室発表会専用HP

👉 https://pocora-heiwaheno-hibiki.mystrikingly.com/

毎年好評の“物語発表会”とは？
どうやって子どもたちが物語に入り込み、音で表現していくのか
読み応えのある特設サイトになっています。

ぽこあぽこピアノ教室の大切していること・・・９

第9章
**“ねがいのかね”が響くとき

― 子どもは未来を信じる力を手に入れる**

物語のクライマックスに登場する“ねがいのかね”。
それは大きく立派な鐘ではなく、
ただ静かに、必要な人の心へ響いていく、不思議な鐘です。

誰かの願いがそっと乗ると、
その音は柔らかく広がり、
心の奥であたたかく光を灯してくれます。

その響きは、
決して強くはありません。

けれど、
一度鳴れば、必ずどこかの心に届く音。

物語はこの鐘を通して、
「希望を持つことの大切さ」
「未来を信じる力」
を子どもたちに伝えています。

✨希望とは、“まだ見えない未来を信じる勇気”

子どもたちは成長の途中で、
未来に対して不安を感じる瞬間があります。

うまくできるかわからない

失敗したらどうしよう

自分にはできない気がする

将来のことなんて考えられない

小さな身体で抱えるには、
とても大きな気持ちです。

そんなとき、ねがいのかねのように
「未来はきっと大丈夫」
とそっと響く音が必要なのです。

心理学では、
希望（ホープ）は人の幸福感を高め、
困難を乗り越える力の源になるとされています。

未来を怖がるのではなく、
未来を信じる。

それは、子どもが前へ進むための
大切な“心の支え”になります。

✨ねがいのかねは、“自分の願いに気づくための音”

物語の中で鐘を鳴らした登場人物は、
誰かに認められたいわけでも、
大きな願いを叶えたいわけでもありませんでした。

その願いは、とても小さく、素朴なもの。

そしてその小さな願いこそ、
人が自分の人生を大切に生きようとするときに
もっとも大事なものなのです。

子どもたちも同じです。

もっと弾けるようになりたい

練習を頑張りたい

楽しくピアノを続けたい

おうちの人に喜んでもらいたい

こうした“ちいさな願い”を大切にできる子は、
大きな夢を叶える土台を持つ子です。

ねがいのかねはそう教えてくれています。

✨ぽこあぽこピアノ教室は、子どもの“ちいさな願い”を育てたい

レッスンでは、いつも子どもたちの中に
小さな「願い」が芽生えています。

今日こそ最後まで弾きたい

曲がもっと素敵に聴こえるようにしたい

発表会で笑顔になりたい

譜読みをがんばりたい

ぽこあぽこでは、それらを
「その子の心からの願い」
として大切に扱っています。

大きな夢を持つことも素敵ですが、
まずはその手前にある小さな気持ちを育てること。

それができると、子どもは
未来に対する“自分自身への信頼”を育てることができます。

そしてこの信頼は、
ピアノだけでなく、人生のあらゆる挑戦を支えてくれます。

✨願いは、誰かとつながったとき現実になる

ねがいのかねの音が広がっていく場面で、
物語はとても大切なことを教えています。

それは、
願いはひとりでは大きくならない
ということ。

誰かが応援してくれたり、
見守ってくれたり、
一緒に喜んでくれたりすることで、
願いは「未来への力」になるのです。

ぽこあぽこの発表会でも、
子どもの音が会場に響くと、
その願いを支えてきた家族や仲間の気持ちも
ひとつの音として重なっていきます。

その瞬間、
音はただの音ではなく、
希望のひびきになります。

✨未来を信じる力は、子どもの人生を温かく支える

物語のねがいのかねの音は、
読んだ後にも心に残る不思議なやさしさを持っています。

それは、
「未来はきっと大丈夫」という願いが
音の形になったものだから。

子どもがこの心を身につけることは、
生涯にわたって大きな財産になります。

ぽこあぽこピアノ教室は、
“ピアノが弾けるようになること”だけを目的にしていません。

ピアノを通して、未来を信じる力を育てたい。
それが、私たちの願いです。

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どうやって子どもたちが物語に入り込み、音で表現していくのか
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ぽこあぽこピアノ教室が考えるピアノ教室のカタチ・・７

第7章
**“しあわせを発表する”ということ

― 音は心のひびき。子どもは自分のしあわせを音にのせて届けている**

物語の終盤に、“発表の場”が登場します。
それは、誰かと競い合う場所でも、
完璧な演奏を求められる場所でもありません。

そこにあるのはただ、
「しあわせを発表してもらう」
という温かいメッセージ。

物語の舞台となる音楽会は、
しあわせそのものを音にして届けるための場所でした。

この考え方こそ、ぽこあぽこピアノ教室が
ずっと大切に守ってきた“発表会の原点”です。

✨発表会は、“すごさ”を見せる場ではなく、“心を届ける”場

世の中には、発表会を
「上手に弾けるか」「ミスはしないか」と
不安に感じてしまう子がたくさんいます。

でも、ぽこあぽこピアノ教室の発表会は違います。

子どもが

今までの練習の日々

がんばった気持ち

大好きな曲への想い

家族への感謝

自分の“しあわせ”

それら全部を音にのせて、
そっと世界に広げていく場所です。

だから、上手かどうかは二の次。

その子がどんな気持ちで鍵盤に向かい、
どんな音を生み出すのか——
それが何より大切。

音楽は本来、
「心を届けるためのことば」
なのです。

✨子どもたちは、本番で“心の景色”を映し出す

本番のステージに立つ子どもたちは、
緊張しながらも、心の奥に大切な景色を持っています。

できた日の嬉しさ

諦めなかった自分への誇り

おうちの人が見守ってくれる喜び

仲間がいてくれる安心感

自分が好きになった音

この曲がくれた思い出

一音一音に、その景色が宿っています。

舞台袖で深呼吸をしたあと、
そっと鍵盤に触れるその瞬間、
子どもはまるで“自分の小さな物語”を奏でているようです。

物語の音楽会と同じように、
ぽこあぽこの発表会は
「心のひびきが会場に広がっていく時間」
なのです。

✨“しあわせを発表する”という考え方は、子どもの心を強くする

「しあわせを発表する発表会」という視点は、
実は子どもの自己肯定感に大きな影響を与えます。

なぜなら、
子どもが自分の演奏を「しあわせ」と結びつけると、

成功より“意味”を大切にする

がんばりを自分で認められる

評価ではなく“届けたい気持ち”に意識が向く

失敗を怖がらなくなる

音楽との関係が優しくなる

という変化が起こるからです。

物語の登場人物たちも、
自分の“しあわせ”を見つけ、それを音にのせて届けていました。

その姿は、ぽこあぽこの子どもたちと重なります。

✨ぽこあぽこピアノ教室の発表会は、“しあわせの循環”が生まれる場所

ぽこあぽこでは、発表会を
「しあわせを見つけ、しあわせを届け、しあわせを受け取る日」
と考えています。

子どもが音を届ける。
会場の人がそれを受け取る。
その愛情がまた子どもに返ってくる。

この循環が起こることで、
子どもは“自分の音が人を喜ばせる力を持っている”と実感します。

これは技術とは別の、
生涯を支える自己肯定感の根っこになります。

物語で描かれた音楽会と同じように、
ぽこあぽこの発表会も
“ここにいる全員がしあわせを感じる時間”をめざしています。

✨誰かの心に届いたとき、音楽は“ひびき”になる

しあわせを発表するというのは、
自分の音が“誰かの心をほんの少し温かくするかもしれない”
という願いを込めること。

その瞬間、音はただの音ではなく、
平和へのひびきになります。

物語に描かれていた温かい音楽会は、
まさにぽこあぽこピアノ教室が毎年届けているものと同じ。

ピアノが上手かどうかより、
その子がどんな“ひびき”を届けたいか。

それを大切にできる発表会を、
これからも続けていきたいと思っています。

🌈ぽこあぽこピアノ教室 公式HP
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どうやって子どもたちが物語に入り込み、音で表現していくのか
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