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ぽこあぽこピアノ教室の体験レッスンを受ける前に・・・

奈良・新大宮ぽこあぽこピアノ教室です。

ぽこあぽこピアノ教室の体験レッスンで
伝えたいことをわかりやすくまとめました。

先ずは
教室ビジョンの事、そしてブランド・プロミスの事
ぽこあぽこピアノ教室で得られる事を
ぜひお読みいただければと思います。

ぜひ「ぽこあぽこピアノ教室の伝えたい事」をクリックしてみてください。

ぽこあぽこピアノ教室の伝えたい事

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教室LINEからも便利です。

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ぽこあぽこピアノ教室のブランドプロミスを発表します。

>奈良・新大宮ぽこあぽこピアノ教室です。

こんにちは!
ぽこあぽこピアノ教室です。
今日は「ブランド・プロミス」を発表致します。

「ブランド・プロミス」とは
生徒さんが必ず得られる「価値」をお約束するものです。

では「ブランド・プロミス」3要素をご説明します。

「ブランドプロミス3要素」

① 誰に対して

一人ひとりの想いを持った生徒と、その成長を願うご家族さまへ

比較されるのではなく「その子として見てもらえる」ことを求めている保護者の皆様へ

上手・下手ではなく「その子らしさ」を大切にしたい家庭
音楽を通して心の成長も大事にしたい保護者さま

② どんな価値を

“わかる・できる・伝わる”を実感できる音楽体験

具体的には:

目の前で書くレッスン(見える・理解できる)マイピアノ楽譜
合奏体験(ひとりじゃない音楽)
物語型発表会(音楽で想いを届ける体験)など

既存の価値に捉われず、自分の想像力や実現力を
生徒さんのために思う存分使うことによって
一人ひとりの自信と「これで良い」を生み出す。

音楽を「弾くもの」から「感じて、伝えるもの」に変える価値

③ どんな変化を約束するか?

そうです!「ブランド・プロミス」は

「自分を1番好きになる事が出来る」です。

「できた!」が増える → 自信になる
「やってみたい」が叶う → 自己肯定感になる
「誰かに届いた」が実感できる → 存在価値になる

だから・・・

“自分のままでいい”と思える状態になるのです。

一人ひとりの想いを大切にする生徒とご家族に対して
わかる・できる・伝わる音楽体験を通して
自分を1番好きになれる変化を約束する教室

それでは
教室ビジョン「音楽を通じ、個性を大事に一人一人の想いを応援する」


から今回のブランドプロミスとの共鳴している部分をお伝えします。

共鳴①:「想いを応援する」=自己否定を生まない環境

生徒の「やってみたい」は、とても繊細です。

間違えたらどうしよう
他の子と比べられたらどうしよう
ここで否定されると、その想いは消えます。
しかし、ぽこあぽこピアノ教室は

想いを否定しない
比較しない
引き出す
この環境があるからこそ
「自分のままでいい」→「自分が好き」へ繋がります。

共鳴②:「音楽」という手段が自己肯定に直結している

音楽は特別です。

正解が一つじゃない
表現がその人自身になる
人に届く体験ができる

つまり自分の想い=価値になる世界

この体験を積み重ねることで

「自分っていいかも」が自然に育つ

共鳴③:「できた!」の積み重ねが“自分が好き”をつくる

ぽこあぽこピアノ教室のレッスンは

見える(目の前で書く)
わかる
できる
この流れがあります。

これを繰り返すと

「できた」=自分への信頼
「できる」=自分への期待

そして最終的に 「自分っていいな」になるのです。

共鳴④:発表会が“自己受容の完成地点”になっている

発表会はただの成果発表ではなく

緊張してもいい
ミスしてもいい
「自分」そのものに拍手がもらえる

この体験は

条件付きの評価ではない
存在そのものが認められる体験

つまり

「こんな自分でもいい」→「こんな自分が好き」

共鳴⑤:ビジョンの“応援”が「内側の声」に変わる

最初は先生が応援する。

でも続けていくと

「先生が言ってくれたから」ではなく
「自分がやりたいからやる」になる

この瞬間、外からの応援が 内側の自己肯定に変わる

これがまさに

「自分を1番好きになる」状態なのです。

 
 

第1回 3月1日は春の体験会を行います

春の無料体験レッスン会 開催
奈良・新大宮 ぽこあぽこピアノ教室です。

ぽこあぽこピアノ教室では、
春の無料体験レッスン会を開催いたします。

「うちの子に合うかな?」
「続けられるかな?」
「ピアノって難しくない?」

そんなお気持ちがある方こそ、
ぜひ一度いらしてください。

🎹 体験レッスン会 詳細

📅 3月1日(日)
🕥 10:30〜14:00
🎵 無料体験レッスン(30分)
📍 奈良・新大宮 ぽこあぽこピアノ教室
📩 専用予約フォームより事前予約制

体験レッスンで大切にしていること

ぽこあぽこピアノ教室では、
“いきなり弾かせる”ことはしません。

その子の様子を見ながら、
安心できる空気をつくり、
小さな「できた!」を一緒に見つけます。

音符が読めなくても大丈夫。
経験がなくても大丈夫。

大切なのは、
音を好きになること。

その瞬間の笑顔を、
ぜひ見ていただきたいのです。

なぜ体験会をするのか

ピアノは積み重ねの習い事です。
だからこそ、最初の出会いがとても大切。

先生との相性
教室の雰囲気
レッスンの進め方

体験して初めてわかることがあります。

こんな方におすすめです

・奈良市新大宮でピアノ教室を探している
・はじめての習い事を検討中
・続けられる教室を選びたい
・発表会が充実している教室が気になる
・子どもの自信を育てたい

🌷 ご予約について

体験レッスンは
専用予約フォームからの事前予約制となっております。
カレンダーを3月1日に合わせてくださいね

この予約システムはAirリザーブが提供しています

定員になり次第締め切らせていただきます。

どうぞお早めにお申し込みください。

奈良・新大宮で、
音楽とのやさしい出会いを。

3月1日、
教室でお会いできることを楽しみにしています。

🎹 ぽこあぽこピアノ教室

 
 

ぽこあぽこピアノ教室の発表会は特別です5






「できるかどうか」より、「進むかどうか」

『ポコラの大冒険 へいわへのひびき』の中で、
とても胸を打つ言葉があります。

「“できるのか”“できないのか”なんか
いま かんがえることじゃないんです。
ぼくたち、わたしたちは
“じぶん”が やりたいから すすむのです!
まえに すすむ!それだけです!」

この言葉は、勇気を振り絞った宣言ではありません。
もっと静かで、もっと強い、“選び直し”の言葉です。

できるかどうかを考えすぎると、
人は動けなくなってしまいます。
でも、
「自分はどうしたいのか」を
大切にできたとき、
一歩は自然と前に出ます。

同じ場面で、みずのソリスは、
とても大切なことを教えてくれます。

「“ひのくにのむかしのおんがく”が
つくりなおされてしまったら、
“たたかうきもち”がうまれてしまう」

本当に怖いのは、
争いそのものではありません。
争いたくなる心が育ってしまうこと。

音楽は、
人をつなぐこともできるし、
人の心を変えてしまうこともできる。

だからこそ、
この物語は問いかけます。

どんな気持ちで進むのか。
どんな音楽を信じるのか。

ポコラたちは、
「できるかどうか」ではなく、
「やりたいから進む」という理由で
前へ進むのです。
自分の意思で前へ進むことだから後悔はしない。
まっすぐに進んでいくポコラたちに
生徒さんたちが気持ちを投影してくれたらと思います。

ポコラたちと一緒に平和を考える
それが「ポコラの大冒険」

 
 

ぽこあぽこピアノ教室の発表会は特別です4

「平和のために、いまできることを」









「平和のためにどうすればいいのか?
必要なのは、誰かを倒すための力ではありません。

「4つのくにのへいわのために
いまできることを
せいいっぱいやってください」

という言葉は、
私たちの日常にも、そのまま重なります。

完璧じゃなくてもいい。
正解がわからなくてもいい。
それでも、
誰かを大切に思う気持ちから
一歩動いてみること。

音楽は、
人を比べるためのものではなく、
人を操るためのものでもありません。

人を思い出し、人とつながり、平和へ向かうためのもの。

だからこそ、ポコラたちは旅に出ます。

「いまできること」を胸に。

音楽の女神「ヴェナ」がポコラたちに
この言葉を投げかけます。

「イグニや“ひのくに”のポコラたちをたすけてちょうだい!」
「“おんがく”は“へいわ”のためにだけあるのです。」

音楽は、勝つためのものじゃない。
支配するためのものでもない。
誰かを動かすための力でもない。

音楽は、人を守るためにある。

傷ついた心に寄り添い、
迷った心に戻る場所をつくり、
分断された関係をもう一度つなぐためにあるのです。

イグニは
迷った存在、揺れた存在として、
戻ってこれる存在として書いています。

音楽は、
感動を生むものでもある。
人を動かす力もある。
でもそれは、
使い方を間違えれば、
人を操る力にもなってしまう。

だからこそ、
ヴェナは言い切るのです。
「音楽は、平和のためにだけある」

競争のためでもなく、優劣のためでもなく、評価のためでもなく、

誰かの心を壊さないために。
誰かを孤立させないために。
誰かを戻すために。
それが、音楽の存在理由だと。

この言葉は、
物語の中だけの言葉ではありません。

発表会という場所も、同じ意味を持っています。

発表会は、
上手に弾く場所ではありません。
勝つ場所でもありません。
比べる場所でもありません。
それは、
「ここにいていい」と
感じられる場所。

音を間違えてもいい。
緊張してもいい。
泣いてもいい。

それでも、
音楽を通して
つながっていられる場所。

それが本当の意味での
「音楽は平和のためにある」
ということなのだと思います。

音楽がある限り、
人は、戻ってこられる。

音楽がある限り、
誰かのそばに、
もう一度立つことができる。

それが、
『ポコラの大冒険 へいわへのひびき』が
伝え続けるメッセージです。

 
 

ぽこあぽこピアノ教室の発表会は特別です3





この部分は物語の中で初めて
「平和とは何か?」を、
登場人物一人ひとりが自分の言葉で語る部分です。

大事なことは「平和」
に対しての答えは1つではないところです。
人それぞれが「平和」に対してどう考えているかを
述べていくことが大事なんです。

大事なのは、
「これが平和です」と
ひとつの答えが示されないこと。

やさしさから生まれる平和。
信じる気持ちから生まれる平和。
安心して自分らしくいられる平和。
自然を大切にすることで保たれる平和。

それぞれのポコラが、
それぞれの立場で
自分なりの“平和”を語ります。

平和は、
誰かが決めて与えるものではなく、
一人ひとりが考え、感じ、選び続けるもの
なのだということを伝えたかったのです。

火のくにのポコラたちは、
目の前にいる人を信じたい、
という気持ちを何より大切にしてきました。

その心は、とても尊く、
本来は平和を生む力です。

けれど同時に、
その「信じたい心」が、
間違った方向に使われてしまうこともある――
そんな、少し苦い現実にも触れられます。

「信じること=いつも正しい」とは言いません。

“いまそばにいる人を大切にできなくなる信じ方”は、
本当の平和ではないのではないか
という、とても大切な問いを投げかけます。

平和は、心の中から始まる

「どうやって平和を守るか」という方法論ではありません。

一人ひとりの中にある
「平和を願う気持ち」そのものが、
最大の力になるという考え方です。

戦うための力でも、
相手を言い負かす正しさでもなく、
「こう在りたい」と願う心。

これから先、
イグニが迷い、
ポコラたちが選択し、
音楽が大きな意味を持っていくための
心の土台をつくるパートです。

ここで読む人たちに「平和とは何か」を考えたからこそ、
この後の出来事が、単なる冒険や対立ではなく、
考え方の問題として、「心」に響いて欲しいと考えました。

子どもにも、大人にも、
「自分にとっての平和」を
そっと考えさせてくれる、
とても大切な場面だと思っています。

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ぽこあぽこピアノ教室の発表会は特別です2

ぽこあぽこピアノ教室の発表会は「イマーシブ」(没入感)
「ポコラの大冒険 へいわへのひびき」






すごい力をもった
“なにものか”がいる。
その存在が、
みんなではなく、
イグニの心を動かしている——

水・風・大地のポコラたちは「仲間」を助けるために立ち上がります!
ポコラたちは4つの国の神々のところへ
今起こっていることを尋ねにいきます。

そこで聞かされるのは
むかし、黒い森にいた妖精・ヴォカリスのこと。
彼の作る音楽は人々の心を自由に動かせるほどの力を持っていました。
もっと力がほしいと願ったヴォカリスは
「音楽で世界をよい国にしたい」と
神々に頼みに来ました。

その願いは、決して悪ではありませんでした。
けれど、力を求める心は、いつのまにか
人の心を動かすことに快さを覚えるようになったのです。
自分の思うままに人々を動かせると知ったヴォカリスは
「信じる心」を利用しようと考えたのです。

ヴォカリスが向かったのは、
特別な力をもたない“ひのくに”。
でも
火の国のポコラたちには
目の前の人を信じようとする、
とても強い心がありました。

だからこそ、
その「信じる力」は、
希望にもなり、
同時に、揺さぶられやすい心にも
なってしまったのです

神々は語ります。
この先に待つのは、
剣や力で戦う冒険ではないことを
伝えます。

あなたたち一人ひとりの
「平和を願う気持ち」そのものが、
ヴォカリスと向き合う力になるのだと。

やさしい言葉、
聞きたい言葉、
正しそうに見える言葉に出会ったとき、
本当に大切なのは、
疑うことでも、盲信することでもありません。

「ほんとうに自分のことを思ってくれているのか」を、
こころのめで確かめること。

この物語は、
だれかを倒すための物語ではありません。
信じることの意味を、
もう一度、自分の心で選び直していく物語です。

そしてこの静かな問いが、
これから始まる長い旅の、
確かな第一歩となっていきます

 
 

ぽこあぽこピアノ教室の発表会は特別です

「イマーシブ」最近ポピュラーな言葉になりましたね
意味は「没入」することです。

ピアノ発表会もある世界観に没入出来ないかしら?

自分だけど、物語のキャラクターになってその世界観の中でピアノ演奏することで「何かが救われたり」
「何かを得られたり」すればもっと楽しみが増えるのではない?と考えて今年で3回目となりました。
今年のテーマは「平和と音楽」そして「信じるとは?」とても壮大なテーマになりましたけど・・・
でも今絶対に伝えなくてはならない大事なことです。

さぁ〜それでは紹介していきましょう!

【世界と音楽のはじまり ― そして、見えない影】

「ポコラのおかで、ポコラたちは、

なかよく はなしをしたり、

おんがくを つくったり、

たのしく すごしている」

最初の一文は過去の2作品にも同じプロローグの言葉を使っています。
いつもと変わらない「毎日」があったことを強調しています。
ここは安心できる場所、信頼できる仲間がいて、自分でいられる場所である

守るべき平和が、最初からここにあった
という事を伝えたいと思いました。

「すごいちからをもった
『なにもの』かがいるんだ。
そして、そいつが みんなを・・・
いや!イグニをうごかしているんだよ。」

この言葉は、
物語に初めて現れる “はっきりしない不安” です。

ポイントは、まだ正体がわからない、名前もはっきりしない

でも「確かに存在して影響を及ぼしているんだ」

ということです。

そして
 「みんな」ではなく「イグニ」であると言い切っています。
この物語が「世界全体」ではなく、

「ひとりの心の動きから始まる話」
であることを表しています。

ポコラのおかでは、
ポコラたちが なかよく話し、
音楽をつくり、
毎日を楽しく過ごしていました。
ちがいはあっても、争いはなく、
音楽が自然と人と人をつないでいた日々。
それは、だれもが「へいわ」だと
意識しなくても続いていた、
あたりまえの時間でした。

けれど、その穏やかな暮らしの中で、
少しずつ、
「なにかおかしい」という空気が
広がりはじめます。

すごい力をもった
“なにものか”がいる。
そして、その存在が――
みんなではなく、
イグニの心を動かしている。

まだ正体はわかりません。
でも、この小さな違和感が、
やがてポコラたちを
大きな問いへと導いていきます。

この章は、
これから始まる物語のすべての出来事が、
「たのしく、なかよかった日常」から
静かに離れていく瞬間を描いた、
大切なプロローグです。

この第1章は、

「なにが起こるか」ではなく
「どうして始まったのか」
を表すプロローグです。

 
 

「緊張しても、ミスしても、堂々と」 ― 自分を信じる力が育つ発表会

「緊張しても、ミスしても、堂々と」
― 自分を信じる力が育つ発表会 ―


今年の発表会でも、たくさんの温かいご感想をいただきました。
その中で、何度も目にした言葉があります。

「少し緊張しながらも、キリッとした表情で頑張っていた」
「ミスしてもしっかり堂々と弾けていてかっこよかった」
「本番が一番良かった」

これらの言葉に共通しているのは、
結果ではなく、その子の“在り方”を見てくださっているという点です。
うまく弾けたかどうか以上に、
その場でどう向き合っていたか、
どんな気持ちで音を出していたか。
そこに目を向けてくださっていることを、とても嬉しく感じました。

ぽこあぽこピアノ教室の発表会は、
“失敗しないこと”を目標にしていません。

緊張してもいい。
不安になってもいい。
途中で思うようにいかなくてもいい。

それでも舞台に立ち、
自分の音と向き合い、
最後まで弾き切った経験を、
私たちは何よりも大切にしています。

舞台の上で起きているのは、
完璧な演奏を目指す時間ではなく、
自分の気持ちと折り合いをつけながら、一歩前に進む時間です。

保護者の方が
「ミスがあったけれど、堂々としていた」
「かっこよかった」
と受け止めてくださることで、
子どもたちは
「失敗しても自分は大丈夫」
「挑戦しても、受け止めてもらえる」
という感覚を、少しずつ心に刻んでいきます。

その感覚は、
人前で弾くためだけのものではありません。
新しいことに挑戦するとき、
思うようにいかない場面に出会ったとき、
自分を信じて立ち続けるための、
大切な土台になります。

この発表会で得た経験が、
ピアノの時間を超えて、
これから先の人生のさまざまな場面で
子どもたちを静かに支えてくれることを、
ぽこあぽこは信じています。

体験レッスン実施中
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ぽこあぽこピアノ教室の伝えたいピアノ発表会・・・

**“へいわへのひびき”が世界に広がるとき

― 子どもの心にのこる灯りと、ぽこあぽこピアノ教室が伝えたい本当の願い**

物語のラストシーン。
音楽会の最後の音が静かに消えていくと、
世界にはほんのりあたたかい静けさが広がります。

その静けさは、
何かが終わったというより——

“大切なものを思い出した後の、深い安心”
のような時間です。

物語の登場人物たちは、
この音楽会を通して
「平和とは何か」を学びました。

それは、戦いや争いのない世界ではなく、
“日常の中のしあわせを大切にできる心”
のこと。

この深いメッセージは、
ピアノを学ぶ子どもたちにも
そのまま届いていきます。

✨平和とは、遠くの出来事ではなく“自分の心のあり方”

物語では、さまざまな困難が起こりました。
迷い、すれ違い、涙、ためらい……
どれも決して派手ではありませんが、
子どもたちが日常で経験する心の揺れと深く重なります。

そして最後に描かれたのは、

誰かの気持ちを思いやること

そばにいてくれる人の大切さに気づくこと

小さなしあわせに感謝すること

音を通して心をつなぐこと

これらすべてが「平和」であるという気づき。

物語が伝える“へいわへのひびき”とは、
争いのない世界ではなく、
子どもたちの心の中で優しい音が鳴り続ける状態
を意味しているのです。

✨子どもの音は、心の状態そのままに響く

ぽこあぽこピアノ教室でレッスンをしていると、
音の変化にはっきり気づく瞬間があります。

安心していると、音はまろやかに

嬉しい日は、音が軽やかに

落ち込んでいる日は、音が少し静かに

成長した日は、音がまっすぐに

ピアノは、子どもの“心の鏡”のような存在。

だからこそ、心を整え、
内側にある小さな灯りを守ることは、
音楽を続ける上でとても大切です。

物語が伝えたのは、
ひとつひとつの音に込める「気持ち」の大切さ。
これはまさに、ぽこあぽこが大切にしている理念です。

✨“へいわへのひびき”は、子どもたちの心に静かに残り続ける

物語を読み終えたとき、
子どもたちの心には小さな灯りが残ります。

それは、

誰かを思いやる気持ち

怖くても前に進む勇気

自分を受け入れる優しさ

仲間の存在のありがたさ

しあわせを見つける目

そして――
音で人を幸せにできるという体験の記憶。

物語の後半で描かれた音楽会は、
子どもたちが“心で音楽を感じる”第一歩となる時間だったのです。

✨ぽこあぽこピアノ教室が本当に伝えたいこと

この10章シリーズの最後に、
ぽこあぽこピアノ教室として
もっとも大切にしている願いを言葉にします。

それは——

「子どもたちが、自分の心の灯りを守りながら人生を歩めますように」

ということ。

ピアノは技術だけではなく、
心の育ちと共に歩む芸術です。

弱さも

間違いも

不安も

勇気も

喜びも

すべてを音が受け取ってくれます。

だからこそ、
ぽこあぽこピアノ教室は、子どもたちが
安心して音を出せる場所、
安心して心を開ける場所、
安心して自分の“しあわせ”を表現できる場所
でありたいと思っています。

そして子どもたちの音が、
物語の最後に響いた
“へいわへのひびき”のように、
誰かを温かく包む音になりますように。

✨平和は、今日の小さなしあわせから生まれる

物語のメッセージはとてもシンプルです。

「毎日のしあわせを大切にできる心が、平和をつくる」

子どもたちがピアノを習いながら育てているのは、
音を出す力だけではありません。

人を思う心

自分を信じる力

仲間とのつながり

失敗から立ち上がるレジリエンス

日常を大切に思う視点

これらすべてが“平和のひびき”となり、
その子の生きる力になっていきます。

これからもぽこあぽこピアノ教室は、
物語と音楽を通して、
子どもたちの心に小さな光を灯していきます。

🌈ぽこあぽこピアノ教室 公式HP
レッスン内容・料金・教室の雰囲気などはこちらからご覧いただけます。
👉 https://www.pocoapoco-piano.com/
写真いっぱいのレッスン風景
まるみえ先生の教育理念
教室からのお知らせ
新規入会のご案内
初めての方でも分かりやすいよう、ていねいにまとめています。

2026年ぽこあぽこピアノ教室発表会専用HP

👉 https://pocora-heiwaheno-hibiki.mystrikingly.com/

毎年好評の“物語発表会”とは?
どうやって子どもたちが物語に入り込み、音で表現していくのか
読み応えのある特設サイトになっています。